בחירת כיסא מחשב ושולחן עבור הילד

שולחן מחשב ושולחן עבודה רגיל לשיעורים הם שני שולחנות שונים, ולכן בעת ​​הכנת מקום עבודה לילד, אתה צריך לחשוב מראש אם התלמיד ישתמש במחשב שולחני או במחשב נייד על זה. זה לא ההבדלים החיצוניים, אבל אלה הבנייה, אשר במבט ראשון הם בלתי נראים למשתמש מנוסה.

ראשית, כדאי לשים לב להבדל בין שולחן מחשב לסטודנט ולכתב. תכונת העיצוב הראשונה והראשית של שולחן המחשב היא עומק השולחן. זה צריך להיות לא פחות מ 70 ס"מ. לצורך פעולה נוחה ובטוחה, הצג צריך להיות ממוקם לא יותר מ 65 ס"מ.

במבט ראשון, המסך עדיין עומד על שולחן קבוע, אבל מסיבה כלשהי אף אחד לא חושב שיהיה מקלדת מול התלמיד, ואתה צריך להשאיר מקום עבור ספרי לימוד וספרי לימוד.

אפילו יותר טוב, אם השולחן מצויד עם מעמד הצג, ואז הילד יהיה שטח אחסון נוסף ומקלדת (מתחת לעמוד). עם זאת, רופאים אורתופדיים הם באופן מוחלט נגד תומכים, אשר אינם ממוקמים בבירור מול עיניו של הילד, אבל לצד (בזווית של 45 מעלות לאדם יושב). זה מוביל הפרת 100% של יציבה.

אפילו מבוגר קשה לשלוט על המיקום של הגוף שלו כאשר הוא צריך להסתכל על המסך מהצד, והילדים לעוות באופן מיידי את הכתפיים ואת עמוד השדרה.

המאפיין השני שמבדיל בין שולחן מחשב לילדים לבין אחד מהם הוא נוכחות של חוטים. זהו מרכיב חשוב מאוד המאפשר לך לשמור על מקום העבודה כדי. חוטים מהצג, רמקולים, מדפסת הם מאוד מרגיז להסיח את תשומת הלב של התלמיד מן התהליך החינוכי. העכבר והמקלדת צריכים להיות בדרך כלל אלחוטיים.

התכונה השלישית היא אורך השולחן. אם אתה צריך לשמור מקום קשה ואין שום דרך לעשות מקום עבודה עם אורך של לפחות 130 ס"מ, עדיף לא לקנות שולחן מחשב בכלל. לצייד את הכתיבה, והילד יכול להשתמש במחשב בסלון.

למעשה כיסאות על גלגלים עם המושב המסתובב הם לא כיסאות בית הספר, אבל אפשרויות המשרד. הם נועדו לתגובה מיידית ויכולת לעבור במהירות משולחן לשולחן, מבלי לקום.

כיסאות ילדים הם התווית. כיסא מסתובב בתוך מספר חודשים יקלקל את תנוחתו של התלמיד, כיוון ששום ילד אינו מסרב להסתובב עליו במהלך השיעורים, והדבר מבטיח שהגוף שלו יסתובב 90 מעלות בעת הכתיבה.

כיסא המחשב חייב לעמוד בקריטריונים הבאים:

• יש גלגלים לעבור מהצג אל תחנת הכתיבה;
• יש לנעול תנועה המושב כך שתוכל לנעול את הכיסא ולמנוע ממנו מסתובב סביב הציר שלה;
• להרים את גובה המושב - בעת עבודה עם מקלדת ועכבר, המרפקים צריכים להיות מעל השולחן כדי להפחית את העומס על מפרקי הידיים ולמנוע את התרחשות תסמונת המנהרה, תוך כדי כתיבה, המרפקים צריכים לשכב על השולחן.

ישנם דגמים עם צג נשלף תומך, אשר ממוקמים מאחורי שולחן העבודה. כלפי חוץ, הוא נראה מגניב, אבל יש הרבה אי נוחות. יש צורך מקום יותר עבור שולחן כזה, את החלל שבו השולחן העליון הוא מפגר מאחורי הקיר אינו משמש בשום אופן מבחינה תפקודית (אם רק לאחסון כל אשפה).

האפשרות האידיאלית היא קבוצה: שולחן עם הטבלה מתכווננת הטיה, אבל מעמד לפקח קבוע, כיסא, מתכוונן בגובה. אם רק שולחן פינה עולה בחדר שלך, אז לא למהר לקנות את הראשון כי משך את המראה שלך.

עבור תלמידי בית הספר והנערים, שולחנות פינה חייבים לעמוד במספר פרמטרים.

• המקום שבו הילד עובד במחשב (ככלל, זהו זווית, הצג הוא ממוקם הכי טוב שם) צריך להיות מעוגל בעדינות. הסיום צריך להיות סומק. אין זווית כלפי מעלה. זה מביא אי נוחות רבה בעבודה.
• בצד אחד של הצג, משטח העבודה צריך להיות הרבה יותר ארוך. בשל החלק הארוך יותר אתה מספק מקום כתוב עבור הילד. במקרה זה, עבור אדם ימני, חלק זה צריך להיות בצד שמאל, עבור אדם שמאלי, בצד שמאל (כך הילד לא לגעת המקלדת עם המרפקים שלו בעת הכתיבה). קצה קצה השולחן צריך להיות ישר. אין גלים ועיצוב דברים אחרים.
• מגירות לכתיבת כלים יש למקם רק בחלק הקצר של משטח השולחן. זה חייב. התקנתם ליד אזור העבודה, אתה להקל על הגישה למשרד בתוך המגירות, אך באופן משמעותי להפחית את שטח לרגליו של הילד. עדיף לתת לתלמיד לעבור לקצה השני של השולחן על הכיסא מאשר להרוס את היציבה שלו, מנסה להתאים 50 ס"מ בין המגירות לבין המקלדת.

למעשה, ההבדל בין שולחנות מחשב לבנים ולבנות הוא קטן. זה בדרך כלל מורכב מגוון צבעים של רהיטים ואביזרים. גוני פסטל מתאימים יותר לבנות, ושילובים בהירים לבנים. בנות לעיתים קרובות מעדיפים שילובים של בז 'ירוק תפוח, ורוד בהיר לילך, אפור וורוד. יתר על כן, אם אנו מציעים להם את השילובים אותו, אבל בצבעים בהירים, אז, סביר להניח, הם יסרבו. בנים יבחר שילוב של כחול ואדום, ירוק וצהוב, שחור ולבן. זאת בשל המאפיינים של תפיסת צבע. כמו כן, פסיכולוגים אומרים כי הבנות ישמחו אם יש מנעול עם מפתח על הקופסאות. הם מקפידים יותר על המרחב האישי ומעדיפים "חזה" סודית לאוצרותיהם הנשיים.

סקירה של אחד המודלים של כיסא כזה - בסרטון הבא.