כסאות אורטופדיים לתלמיד

גיל בית הספר הוא תקופה מיוחדת בחיי הילד. מרגע שהילד מתחיל את הלימודים, מתחיל העומס העיקרי על עמוד השדרה שלו. הסכנה נעוצה בכך שהסטודנט מבלה זמן רב בתנוחת ישיבה, שאינה טבעית ולכן מזיקה לבריאות.

כיסא סטודנט אורתופדי הוא רהיט מיוחד בעל מבנה מוזר ואינו נראה כמו כיסא רגיל. תכונה ייחודית של רהיטים כאלה היא להתמקד על תיקון יציבה. זה לא ריהוט למושב נוח: כיסא אורתופדי בולט קשיחות שלה אינו מתאים למשתמש. זה מאלץ את הילד לנקוט את המיקום הנכון רק עבור עמוד השדרה.

הצורך ברהיטים אלה נובע מכך שהתלמידים נעים מעט, נוטלים תנוחה לא סדירה: בבוקר בבית הספר, בבית לשיעורים. עם זאת, אם בבית יש עדיין הזדמנות לשנות את המיקום, תנועות בית הספר במהלך השיעור הם מוגבלים. כאן הסכנה אורבת: עמוד השדרה מתקשה במקום הלא נכון ונאלץ לסבול, חווה עומס עצום.

הוספת לבעיה היא ריהוט בית הספר, אשר אינו נוח ואינו מספק גובה ובניית שונים של ילדים. הדבר היחיד שמבחין כיסאות בית הספר הוא שהם יכולים להיות שני עמדות גובה, אשר השתנה על ידי הברגה את הברגים לתוך החריצים גבוה. עם זאת, אין תועלת מכך: צורת הכיסאות אינה עומדת בדרישות האורגניזם, בעוד הילד סובל.

המשימה של הכיסא האורטופדי היא לספק לתלמיד יתרון מקסימלי, כדי להפחית את העקמומיות של הגב. לעתים קרובות בבית הספר הילדים נטועים בצורה כזו כדי להציג טוב יותר של הלוח הם צריכים לפנות הצידה. גורם זה מוביל לעיתים קרובות לתנוחה גרועה. אחוז הילדים הבריאים כיום הוא מינימלי.

כיסא הסטודנט האורטופדי הוא רהיט פונקציונלי.

בהתאם לדגם, הוא יכול:

• להיות מניעת מחלות עמוד השדרה;
• להקל על עמוד השדרה על ידי הקלה על מתח השרירים;
• טופס כתב יד יפה ומובן;
• לנרמל את זרימת הדם;
• כדי להקל על הכאב בגב, חגורת הכתפיים ואת הראש;
• להסיר קהות של איברים.

מוצר זה משמש מספיק זמן: עד שהילד מסיים את בית הספר. אם הוא נבחר כראוי, מגיל צעיר, התלמיד יישב נכונה, באופן שווה, ללא תלות מה כיסאות בבית הספר. המשימה של הכיסא האורטופדי היא לתקן את המיקום הנכון של הגב: להתרגל רהיטים עם אפקט אורתופדי, את עמדתו של התלמיד יהיה יפה ונכון.

הכיסא האורטופדי לתלמיד בית הספר הוא בעל יתרונות רבים. ח you

• יש טווח מודל עשיר, פונקציונליות שונה, אשר מאפשר לך להרים את המוצר עם קבוצה של תוספות חשובות (רולים, footrests);
• בהתאם לדגם יש גובה משענת מתכוונן ומיקום המושב;

• עוזר לשמור על טונוס השריר הנדרש;
• יוצר קו שטוח של עמוד השדרה, המספק את אגני האגן בחמצן;
• הוא עמיד ואמין עיצוב, מתן הרכבה מקצועי, ולכן בטוח עבור הילד;
• נוח וקל לשימוש, מתאים לפרמטרים האישיים של הילד;
• יש המלצות חיוביות של מומחים אורתופדיים;
• שונה במהימנות התמיכה בזכות מה שאינו נופל, אינו מתגלגל לצדדים, אינו יוצר מתח נוסף;

• יש רכיבים אנטומיים שחוזרים על הצורה הנכונה של הגב ומספקים מיקום נוח עם פריקה של איברי המין, אשר יוצרים לחץ מקסימלי;
• יש עיצוב שונה, תוך התחשבות במין וטעם של ילדים;
• הוא ריהוט מסוגנן המשתלב בהרמוניה עם הפנים של חדר הילדים;
• לעתים קרובות נמכר סט עם שולחן מוגדר כי נכון גובה ו חופף בסגנון;
• בהתאם למורכבות העיצוב, הוא שונה במחירים שונים, המאפשרים להורים לבחור את האופציה האופטימלית ביותר, תוך התחשבות בהמלצות המומחים והתקציב המתוכנן לרכישה.

לא כל מודל המוצג בחזית החנות שווה לקנות. למרות מגוון רחב של סימנים מסחריים, לא כל המוצרים לקחת בחשבון את היכולות הפיזיות של ילדים. מוצרים מסוימים מספקים חלוקה מחדש של עומס זעזועים מן הגב אל הברכיים, אשר לא כל ילד עומד. מגיהים כאלה הם מדד קשה למדי למניעה, ולעתים קרובות הם פשוט עומדים בפינת החדר: אי-אפשר לנוח על הברכיים זמן רב.

זה לא תמיד ניתן לקנות את מה שאתה אוהב: אם המחיר של אפשרויות התקציב הוא כ 3000 רובל, סוגים ארגונומיים של יצרני היבוא לעתים קרובות להפחיד את הקונים במחיר של 20,000-30000 רובל. מתברר, את הכיסא טוב יותר ואת הצורה נכונה יותר שלה, נגיש פחות זה.

הודות להתפתחויות המודרניות ולטכנולוגיות חדשות, הטווח המוצג הוא מגוון. מודלים לילדים, אשר, בשילוב עם קבוצה של תרגילים פיזיים, יכול להציל תלמידים ממחלות של הגב, לחזור על כיפוף הגוף יש רגולטורים שונים.

באופן קונבנציונלי, הם מחולקים לשלוש קבוצות גיל:

• מודלים לתלמידי בתי ספר יסודיים (בגילאי 6-8);
• אופציות לתיכון (9-12 שנים);
• התקנים עבור בני נוער (12-15 שנים ומעלה).

המרכיבים העיקריים של כל דגם הם מסגרת, גב, מושב, תומך גלגלים מסתובבים. מוצרים מסוימים מצוידים גלילים נוספים, יש לחתוך מתחת לברכיים עמדה שונה של השלבים. ברוב המוצרים, הבסיס הוא מסיבי למדי: כך הכיסא שומר היטב על פני הרצפה, זה לא להפוך אם זה נגע בטעות.

תכונה ייחודית של מודלים רבים של ילדים כיסאות אורתופדיים היא היעדר משענות. מרכיב זה מתאים למבוגרים, אך בזנים של ילדים מזיקים, שכן עמדת הידיים על משענות הידיים מובילה לגובה חגורת הכתף ועיוות הגב.

כל הדגמים הקיימים הם משני סוגים: קלאסי ארגונומי.

הראשון הוא הסוג הרגיל (מודלים של תוכנית המשרד עם גב אנטומי, הממוקם קרוב לגב הילד, וכן מושב רך). הם יכולים להיות על צירי ללא גלגלים, סוג אחר של חומר ריפוד. לעתים קרובות, כריות אורתופדיות של צורות שונות מתווספים כדי להשיג את התוצאה הטובה ביותר. לקלאסיקה יש אפקט אורתופדי קטן יותר.

כלפי חוץ, הם הרבה יותר פשוט מאשר כיסאות ארגונומיים, אבל הפונקציונליות היא כמעט זהה: צירים, צעדים, כריות, התאמת גובה המושב backrest. הגב מוסדר בזווית הטיה. מספר footrests משתנה 1-2, הם יכולים להיות מלבני קלאסי או עגול, יש צורך לשפר את זרימת הדם של הגפיים התחתונות.

וריאציה מעניינת היא הדגם האחורי, המורכב משני חצאי, מופרדים במרכז מוט המסגרת. כל חצי מעוקל באופן סימטרי, חוזר על הקימורים של גב הילדים.

מודלים ארגונומיים הם משלושה סוגים:

• הברך - עיצוב עם גב או בלי זה עם תמיכה על הברכיים (המיקום של הילד הוא ניצב על הרצפה, בעוד הוא מניח את ברכיו על כרית מיוחדת, ואת הרגליים הם נסוג והניח על הצדדים של הכיסא);
• אוכף - מודל עם פונקציונליות שונה, ההבדל הוא צורת המושב, הדומה אוכף: הוא הרים מלפנים ומורידים על הצדדים (המיקום של הילד אינו שונה יושב על הכיסא הקלאסי);
• איזון - כיסא נדנדה או כיסא מתנדנד מתנדנד, על צד אחד שבו יש מושב קטן, מצד שני - שתי כריות על הברכיים (לגרסה אין גב, המיקום הנכון של הגב מובטחת על ידי הצורך של הילד לאזן כל הזמן את המכשיר שיווי המשקל).

כיסא אורטופדי לילדים - גישה מודרנית לטיפול בבריאות הילד ותנוחתו. בהפקת מודלים לתלמידים משתמשים בחומרי גלם שונים. החומרים הרלוונטיים ביותר הם מתכת, עץ ופלסטיק. בנוסף, הם משתמשים סוגים מודרניים של חומרי מילוי עם אפקט אורתופדי (למשל, קצף פוליאוריטן), שיעורי גמישות גבוהים ועמידות על קמטים.

החומרים מחולקים לגוף וגימור. הבסיס מורכב ממתכת (בעיקר פלדה) או מעץ. רכיבי עץ נוחים כמדריכים, גוף, בסיס ותומכים. החיסרון הוא פחות נוחות: לעתים קרובות מבנים אלה אין צעדים רכים בצורה של כריות רכות.

הוא מסתיר את הגוף של מוט הכיסא בבסיס ואת נקודת החיבור עם נקודות התמיכה. זה לא יכול להיקרא עמיד במיוחד, שכן במקרים מסוימים, עם פעולה מכנית משמעותית, היא יכולה להתנתק חלקית מן החלקים העיקריים.

טקסטיל או עור מרופדים. עבור ילדים, לעתים קרובות יותר להשתמש במרכיבים טבעיים או באיכות גבוהה synthetics. חומר גלם מעשי הוא עור אמיתי. מוצרים כאלה הם יקרים יותר, עם זאת, קל יותר לשמור ולראות יותר נוחים. אם הרכישה מתוכננת במשך מספר שנים - זה האופציה הרווחית ביותר: פני השטח הוא עמיד בפני שריטה, אתה יכול להסיר כל לכלוך ממנו.

החלטות צבע של מודלים אורתופדיים של כיסאות לתלמידי בית הספר לדבוק גוונים מונופוניים רך. בשורות ניתן למצוא מוצרים עבור נערות ונערים, אשר מוצגים בגוונים המתאימים של לוח הצבעים. בנוסף ורוד וכחול, עדיפות היא כחול, ירוק, כתום, חול גוונים חום. מוצרים מסוימים עשויים עם ריפוד שחור.

ראוי לציין תכונה אופיינית: הכיסא של תלמיד בית ספר יסודי הוא גמיש יותר פועל בגוונים בהירים, המוצר של תלמיד תיכון ו התיכון נראה כמו אפשרות משופרת במשרד בצבעים כהים.

השוק המודרני של מוצרים אורתופדיים מיוצג על ידי מותגים רבים.

המודלים המעניינים והפונקציונליים ביותר שמציעה החברה:

• היקר ביותר - מוצרים המוגנים בפטנט על ידי הטכנולוגיה החדשה עבור ילדי בית הספר עם גב מטלטלין כפול, הבטחת קיבעון אמין של הגב מבלי לסחוט את הדיסקים בחוליות, עמידה בסטנדרטים בינלאומיים ודרישות בטיחות (כיסאות אורתופדיים יקרים, הנפוצים באוסטרליה, יפן וארצות הברית);

• Mealux - מוצרים של המותג הטיוואני, מצויד בכל סוגי ההתאמה של מוצרים עבור גובה וזווית, בעל איכות גבוהה וביצועים מאפיינים (מוצרים לילדים בגילאים שונים, מן תלמידי כיתה א 'עד בוגר);
• מול - עיצובים אורתופדיים של יצרנית גרמנית לילדים בינוניים וגבוהים, המאופיינים בצורה ארגונומית, בפשטות מנגנון ההתאמה והאמינות, שפותחו לבנייה ולמשקל שונים של ילדים מ -100 ק"ג (דגמים אופנתיים בצבעים נעימים).

בחירת הכיסא האורתופדי לתלמיד אינה יכולה להתבסס על אינדיקטורים חיצוניים בלבד. מוצר כזה הוא קנה על ההמלצה של מנתח אורתופדי, תוך התחשבות אינדיקטורים רפואיים. אין להתייחס לריהוט כאל לוח: הוא אינו מרפא את המחלה, אלא מתקן את תנוחת הגב, כך שהאפקט גלוי. עם זאת, אם בנוסף הכיסא, לא לעשות כלום, היתרונות שלה יהיה ממוזער. זה לא ריהוט קסום: בנוסף ישיבה, אתה צריך להעביר הרבה ולעשות תרגילים מיוחדים.

לאחר שקילת כל היתרונות והחסרונות, כדאי לשקול:

• המודל עוסק - זה צריך להיות עם הגב, רצוי נוקשה ולא הזזה עם כל מגע של ילד;
• בטיחות היא גורם מפתח: הכיסא חייב להיות עשוי מחומרי גלם ידידותיים לסביבה ללא תוספת של מרכיבים מזיקים של צבעים (המדד הוא היעדר ריח חזק);

• אמינות ועמידות של המוצר מסופקים עם מסגרת עמיד: עדיפות היא פלדה או אלומיניום;
• כדאי לשקול את מספר נקודות התמיכה: באופן אידיאלי צריך להיות לפחות חמישה מהם, וזה עדיף אם הם סיפקו עם נעילת סיבוב התנועה וגם פונקציה לנעילת הגלגלים;
• חשוב לחשוב על המעשיות: הריפוד של הכיסא צריך להיות קל לניקוי, עם אפשרות לנגב עם מטלית לחה כי הוא עמיד בפני נזק מכני בשוגג (בעדיפות עור או בדים צפופים עם כיסוי נשלף נוסף);

• מערכת ההתאמה צריכה להיות פשוטה, כך שאם יש צורך ניתן לבצע התאמות עבור תכונות פיזיולוגיות של הילד שלך;
• הנוחיות של המודל מאומתת בשיטת ה"מתאימים ": היא צריכה להתבצע בחנות, להתאים את המכשיר לילד (אם התלמיד מרגיש לא נוח, זה יחסוך אותך מבזבוז מיותר ומאפשר לך לעשות את הבחירה הנכונה בכיוון של דגם אחר)
• הסוג הנכון של המושב הוא משטח מעוגל מעט עם קצה משופע מעט ו רך אופטימלי, 50 ס"מ עמוק.

חמישה כללים של המודל הטוב ביותר:

• רגליים של הילד לא צריך לזוז מתחת לכיסא (צריך רגל);
• הגיל חייב להיות מצוין על התווית;
• אין בנייה רופפת אפשרי: זה יהיה חייב להיות מעוות כל הזמן;
• הזווית בין הרגל התחתונה לירך חייבת להיות ישרה (לא ניתן לכוונן אותה באופן עצמאי);
• המוצר נרכש עם הילד, תוך התחשבות ברצונו.

לפני הקנייה חשוב ללמוד את התכונות של מודל מסוים שאתה אוהב. זה יגלה את נקודות החוזק והחולשה שלו ויבין את מידת הכושר של ילדים בגילאים שונים (תלמידי כיתה א ', גיל ההתבגרות) ובריאות (שיתוק מוחין, הפרות של יציבה, עקמת).

עדיף לקנות גובה כיסא בית הספר יו"ר מתכוונן עם משענת רגל. כדי לא לקונן על איכות המוצר, חשוב לגלול דרך ביקורות של קונים אמיתיים על המוצר שנבחר. המודל צריך להיות נוח ונוח ככל האפשר.

בסרטון זה תמצאו סקירה השוואתית של כסאות אורתופדיים עבור התלמיד.